在当今社会，诚信作为社会主义核心价值观的重要组成部分，其重要性日益凸显。教育领域作为社会文明传承的基石，更需营造诚信的教育环境，以培养学生的诚信意识和社会责任感。近年来，“信易+教育”新模式应运而生，通过将信用体系与教育领域深度融合，探索出一条促进教育公平、提升教育质量、营造诚信氛围的新路径。近期，平昌县邱家镇初中，积极探索“信易+教育”的新模式，取得了初步成效。
　　一、模式构建
　　将信用体系与教育服务相结合。例如，在学生综合素质评价中融入信用指标，对诚实守信的学生给予更多评优、推优机会。同时，在教育资源分配方面，守信的学校、教师能优先获得优质培训资源和项目扶持。
　　二、诚信教育营造
　　1. 学习课程注入“诚信”之水
　　在各学科教学中渗透诚信教育内容。如语文课堂上通过分析诚信故事，引导学生理解诚信的内涵；历史课中讲述诚信人物事迹，激励学生传承诚信品质。
　　2. 校园文化建设“诚信”之基
　　开展诚信主题活动，如诚信演讲比赛、诚信之星评选等，在校园内营造浓厚的诚信氛围。
　　3.诚信积分巩固“诚信”之本
　　构建起诚信积分机制，如“无故迟到，每次扣尚德信用社5个积分，逃学、无故早退，每次扣尚德信用社10个积分，无故旷课，每次扣20个积分。”考评方式则分成班级考核和学校考核，再根据各班的积分情况，评选“月诚信小标兵”和“学期诚信小标兵”。
　　三、典型案例
　　邱家初级中学推行“信易+教育”后成效显著。该校有一名学生，在诚信事迹上做出示范后。学校依据“信易+教育”模式中的奖励机制，不仅在全校大会上表彰了他，还在诚信积分中给予加分。这一案例在校园内引起强烈反响，更多学生开始积极践行诚信行为。
　　“信易+教育”新模式为诚信教育提供了新的思路和方法，后期将继续探索完善，以推动诚信教育的深入开展。