每周一下午，诚实守信四川好人、古蔺花灯传承人谢建刚都会准时来到古蔺县永乐中学，为50多名学生上课。把这群零基础的学生从唱词教起，到现在能熟练表演集说、唱、跳、拽、闹等为一体的花灯节目，谢建刚仅用了2个月的时间。“2014年开始，我把花灯技艺带进学校，越来越多的孩子喜欢上了花灯表演。”谢建刚说。
　　谢建刚是古蔺县永乐街道德付村1组村民，他的祖父和父亲都精通花灯技艺。祖父离世前，叮嘱谢建刚的父亲：要把花灯一代一代传唱下去，把老祖宗的技艺传承下去。7岁时，谢建刚随父亲唱花灯，学花灯动作、唢呐吹奏和花灯唱腔。学习过程中，谢建刚向父亲承诺：“唱花灯是爷辈传下来的技艺，我会传承下去。”谢建刚这样说，也这样做。
　　古蔺县委、县政府重视古蔺花灯艺术。2013年，古蔺花灯申遗，县非遗办将花灯班带到成都，请专家从舞蹈编排到唱腔唱词、从服装到道具进行了新的设计。然而，这次申遗没能成功。
　　谢建刚根据评审专家的反馈，带领永乐花灯班，将传统的花灯流程原汁原味地保留下来，坚持“要逗要笑、要拽要闹、要唱要跳”和“土老旧”的原则，选择马锣、钹、大锣、堂鼓、拂尘、蒲扇、蓑衣、草帽、草鞋等乐器和服装；坚持纯手工制作和绘画灯具，在花灯唱词中融入古蔺山歌元素，精心编排角色与队形，传承和发展古蔺花灯技艺。
　　经过一年的努力，2014年11月，古蔺花灯成功申报为第四批国家级非物质文化遗产。2021年11月，谢建刚被认定为四川省非物质文化遗产代表性项目花灯（古蔺花灯）的代表性传承人。
　　“古蔺花灯的学习和传承，要寻找更好更优质的载体和方式，这样才能发扬光大。”谢建刚在当地带了不少徒弟，他认为传承需要从青少年做起。2014年起，他在永乐中学开设了花灯艺术课程，每周上两节课。没有教材，便找老师帮忙将口述的内容编辑成册。为了寓教于乐，他把学生行为规范编进了花灯唱词里，比如：女生不要好打扮，男生不留长头发；父母打工好辛苦，娃儿学习要用功……学生兴趣浓厚，谢建刚就组织学生成立了花灯表演队。学校还专门让两位舞蹈老师配合谢建刚编排舞蹈动作。永乐中学花灯队不但在学校表演，还走出校门到县里、市里、省里演出，参演作品《晒花灯》获泸州市第四届“群艺舞蹈大赛”二等奖。
　　2020年，谢建刚开设个人抖音账号“ 古蔺花灯非遗传承”，通过网络传播花灯文化，让更多年轻人了解、热爱花灯艺术。在抖音账号里，谢建刚以“贺年祝福”“赞勤斥懒”等为主要内容，将党的好政策、干部的好作风等广泛传播。《老来难》《花灯唱廉·廉润初心》等古蔺花灯作品点赞量和转发量都很高，其中《传统唱词》合集播放量超过6000万次，《乡村振兴》合集播放量超过500万次，《正能量宣传》合集播放量超过100万次。
　　继承、传承古蔺花灯，更需要创新。如今，年过五旬的谢建刚依旧每日坚持练习古蔺花灯，作品质量精益求精，传授技艺分文不取，做古蔺花灯的“守艺人”。